Viernes, 08 Marzo 2019 05:06

Preocupado SNTE por robos en escuelas

La organización sindical celebra el Día de la Mujer.

La dirigencia del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) expresó su preocupación por los hechos delictivos y de violencia que se han registrado en planteles y, en general, en la comunidad.

La secretaria general de la Sección 19 de la organización sindical, Gabriela Bañón Estrada, expresó que, naturalmente, hay inquietud por situaciones tales como asaltos y robos, pero afirmó que -a la vez- el gremio está ocupado en buscar alternativas conjuntas a esta problemática.

Dijo que hay comunicación directa con autoridades educativas y de seguridad para dar conocimiento inmediato cuando se registra algún caso en los centros escolares.

“En esto tenemos responsabilidad compartida, de cuidarnos nosotros mismos y hacer equipo con las autoridades”, expresó, al dar a conocer que ya hay custodia de elementos del Ejército en la Secundaria Técnica Número 14, ubicada en el municipio de Jiutepec, donde maestros y directivos denunciaron varios robos y asaltos.

A decir de Bañón Estrada, están trabajando para que en todas las escuelas se cuente con seguridad para maestros, estudiantes y padres de familia, tanto en las horas de ingreso como de salida.

Apuntó que la decisión de dar flexibilidad para modificar horarios por motivos de seguridad fue a propuesta del SNTE, aunque hasta la fecha no se han cambiado en ningún centro educativo.

La lideresa sindical fue entrevistada al término de la conmemoración del Día de la Mujer que organizó el SNTE, con la presentación de una obra de teatro en el Centro Cultural Teopanzolco.

Expuso que en el magisterio, más del 56 por ciento son mujeres, y mediante la lucha sindical se ha logrado equidad en cuanto a condiciones laborales para hombres y mujeres, en relación a los mismos salarios y horarios.

 

 

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Escuelas tienen permiso para cambiar horarios de clases, por razones de seguridad: IEBEM.

El director del Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM), Eliacín Salgado de la Paz, indicó que se solicitó el apoyo de la Mesa de Coordinación para la Seguridad y la Paz para varias escuelas que reportaron casos de asaltos y robos. Apuntó que se autorizó a los directores cambiar horarios de ingreso o salida, por motivos de seguridad.

Al respecto, dijo que no tienen un conteo preciso de cuántos centros escolares han reportado hurtos u otros hechos delictivos, pero apuntó que han sabido extraoficialmente de casos en las zonas de Los Altos de Morelos y en la Secundaria 14 de Jiutepec.

Cabe recordar que recientemente, padres de familia de dicha secundaria denunciaron que los asaltantes habrían ingresado al plantel armados, para asaltar a la directora y robarle una camioneta.

“Quiero decirles que lamentamos profundamente lo que está sucediendo en el país y en el estado en materia de seguridad. Efectivamente, hay algunos reportes que tenemos de directores, y como IEBEM estamos solicitando el apoyo por la inseguridad tremenda que tenemos en algunas escuelas. Tenemos reportes de la secundaria 14 y de algunas otras escuelas de Tejalpa y de Los Altos de Morelos”, expresó el directivo, al recordar que solicitaron a la 24 Zona Militar y a la Comisión Estatal de Seguridad vigilancia y por ello comenzaron a realizar rondines.

Salgado de la Paz insistió en que es importante la participación de los padres de familia y, en general, de la comunidad, para apoyar con denuncias así como con la vigilancia de los planteles educativos. “Las escuelas son de ellos, entonces, que nos echen la mano a cuidarlas y en ese tenor estamos haciendo el llamado. Estamos ocupados en fortalecer la solución a peticiones que nos plantean los directores, pero también les hemos dicho que donde sea necesario que recorran los horarios, que lo hagan”.

Dijo que en algunas escuelas donde la comunidad así lo considere, podrán recorrer el horario de entrada, o bien, el de salida; la decisión se tomará en consenso con los padres de familia y deberán avisar al propio IEBEM.

 

 

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No hay avances en las obras de la Escuela “Revolución”, que resultó con daños durante el sismo del 19 de septiembre de 2017.

Cuautla.- Luego de que ha transcurrido un año y cinco meses del sismo del 19 de septiembre de 2017, el cual causó daños en la infraestructura de distintas instituciones educativas en este municipio, Jesús Pérez López, director de la Escuela Primaria “Revolución” de la comunidad de Casasano, dijo que al momento no ha habido avances significativos en la obra de construcción de la escuela antes mencionada.

Derivado de este hecho, señaló que los estudiantes del plantel educativo continúan tomando clases en condiciones inadecuadas y sometiéndose a las inclemencias del tiempo en las inmediaciones del asoleadero de la comunidad.

Ante la necesidad de que dicha situación sea atendida a la brevedad, hizo un llamado a las autoridades competentes para que tomen cartas en el asunto y den una solución a las peticiones que se han realizado y los estudiantes no continúen sufriendo ni tomando solamente tres horas diarias de clases.

“Al paso que vamos, nos faltarían uno o dos años más de estar aquí, lo cual es inaceptable porque ni siquiera tenemos condiciones dignas para continuar haciéndolo”, señaló el director de la institución educativa.

 

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Prepara estrategias para combatir la problemática entre la comunidad estudiantil.

Cuautla.- Luego de que se diera a conocer la problemática de inseguridad que se vive afuera de las instituciones educativas en la entidad, Jaime Hernández Prieto, jefe del departamento de Secundarias Generales del IEBEM, señaló que en el instituto se encuentran preocupados por dicha situación, por lo que ya se están creando diversas estrategias para atender la problemática a la brevedad.

Al respecto, mencionó que en la mayoría de las instituciones educativas se han presentado situaciones de inseguridad entre la comunidad estudiantil, ya que representan una parte vulnerable de la sociedad.

Asimismo, indicó que las redes sociales a las que los jóvenes estudiantes tienen acceso desde hace años juegan un papel de suma importancia, pues es precisamente ahí donde se ha detectado la mayoría de este tipo de problemas. Por ello, dijo que es importante concientizar a la población estudiantil en el proceso de la prevención de su propia seguridad y la de su entorno.

Además, Hernández Prieto indicó que las autoridades educativas deberán conformar de manera inmediata los comités de convivencia sana y pacífica con el objetivo de generar diálogos escolares y fomentar la participación de padres, alumnos y maestros en donde se traten y atiendan los temas antes mencionados.

Finalmente, dijo que desde su trinchera, el Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM) trabajará en la creación de estrategias para solucionar dicha situación y así garantizar la seguridad e integridad de la totalidad de los estudiantes de las diversas instituciones en la entidad.

 

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El gobierno estatal, en conjunto con UNICEF México, reparte más de mil 700 paquetes en centros educativos de Tlaquiltenango y Jojutla.

Gracias al trabajo coordinado entre la Secretaría de Gobierno, a cargo de Pablo Ojeda, y el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), se hizo entrega de mil 723 paquetes escolares a centros educativos de Jojutla y Tlaquiltenango, municipios que tuvieron más daños durante el sismo del 19 de septiembre de 2017.
Danae De Negri, secretaria ejecutiva del Sistema de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes del Estado de Morelos (SIPINNA), explicó que desde el inicio de la actual administración, se han tenido acercamientos con UNICEF México, ya que existe el interés mutuo de priorizar la educación como derecho de los niños y adolescentes.
La funcionaria detalló que al proveer de útiles escolares, además de abonar al aprendizaje de los niños y adolescentes, se evita la deserción escolar.
Los paquetes fueron entregados en las escuelas primarias El Pípila, en la comunidad de Huixastla, del municipio de Tlaquiltenango, y en Jojutla: Emiliano Zapata, Tierra y Libertad, en el Higuerón; Lázaro Cárdenas, en la colonia Alta Vista; Ignacio Zaragoza, en Tlatenchi; Venustiano Carranza y Cuauhtémoc.
En la entrega estuvieron presentes Fabiola Erreguín, enlace de UNICEF México para los estados de Morelos y Puebla, así como personal de la Secretaría de Administración y del Instituto de Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM).

 

 

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Detectan una decena de empresas contratadas para rehabilitación de escuelas, pero no concluyeron las obras.

El director del Instituto Estatal de Infraestructura Educativa de Morelos (Ineiem), José Silva Bandala, señaló que al menos 10 escuelas mantienen carpas como aulas, tras el sismo de septiembre del 2017.

De igual modo, el funcionario estatal confirmó que hay una decena de empresas que fueron contratadas para rehabilitación, cobraron anticipos, pero no concluyeron.

"Desconocíamos las razones del por qué era tan pobre el avance físico y nos dimos a la tarea de inmediatamente revisar cada una de las obras", anotó Silva Bandala, al tiempo de apuntar que actualmente registran un avance del 75 al 80 por ciento de manera general en el estado.

Silva Bandala comentó casos como el de escuelas de Jiutepec, donde se tenía el dinero y el reporte oficial era que el progreso era del cien por ciento, pero sólo se refería el dato a la demolición. Al acudir personalmente constataron que no hay ya instalaciones de lo que era un kínder y jamás se reconstruyó. Están a la espera de una segunda etapa de censos dentro del Programa Nacional de Reconstrucción y entonces sería hasta el próximo ciclo escolar cuando podría iniciar la obra.

A la fecha se han ejercido dos mil millones de los tres mil que fueron destinados por el Fondo Nacional de Desastres (Fonden) y por la Secretaría de Educación Pública (SEP) para Morelos en este rubro. Todavía hay recursos por mil millones de pesos que se deben a las empresas, pero que se pagarán en la medida en la que entreguen.

Pidió abiertamente “respetuosamente que se apuren”, pues el gobierno del estado hará lo que le corresponde, pero las compañías deben terminar, a pesar de que hubo el referido retraso por responsabilidad de la pasada administración.

De manera institucional, Silva Bandala ofreció disculpa a los padres de familia, a maestros y a los niños y jóvenes, porque para esta fecha no han sido terminadas las escuelas al cien por ciento; dio las gracias públicamente por la paciencia.

Expresó que la fecha límite que se puso el gobierno actual es terminar al cien por ciento a finales del mes de junio.

Destacó que ya están totalmente terminados poco más de 200 planteles, los cuales serán entregados a partir de esta semana, los martes y jueves, de dos a tres escuelas. Recordó que se trata de mil 242 escuelas que fueron intervenidas por los daños sufridos debido al temblor.

 

 

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Investigan a la empresa que suministra a los planteles de tiempo completo.

Luego de confirmar que 33 niños de la Escuela "Vicente Guerrero" de Cuernavaca resultaron intoxicados por alimentos, el director del Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM), Eliacín Salgado de la Paz, informó que se solicitó el apoyo a la Secretaría de Salud para determinar con precisión la causa de la afectación.

El funcionario estatal indicó que de confirmarse que la intoxicación fue la comida del plantel, se cancelará el contrato de prestación de servicios a la empresa “Jace S.A. de C.V.”, que suministra a los 50 centros escolares que forman parte del programa "Escuelas de Tiempo Completo".

En las 49 escuelas restantes la compañía sigue surtiendo la comida, pues para suspender el contrato es necesario que haya elementos, según el directivo.

Dijo que el área jurídica del IEBEM analiza el caso; están a la espera de que la Secretaría de Salud les informe sobre las pruebas que se habrían tomado a los alumnos, sobre la causa de este problema, ya que no hubo estudiantes enfermos en ninguno de los otros planteles que provee la misma compañía.

Explicó que lo anterior no limita de cualquier manera el derecho que tendrían los padres de familia de actuar por la vía legal, si así lo consideran conveniente.

Finalmente, Salgado de la Paz apuntó que los estudiantes ya se encuentran bien de salud; el miércoles pasado mostraron síntomas como diarrea y vómito. El mismo día los menores fueron atendidos y regresaron a su casa con sus familias.

 

 

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La Red Nacional de Instituciones de Educación Superior en Trabajo Social (Reniests) integró un documento dirigido al presidente Andrés Manuel López Obrador, en donde se solicita que se destinen espacios en áreas específicas para los trabajadores sociales y promover una iniciativa de decreto para designar el día 21 de agosto como el día nacional del trabajador social.

Marivet Cruz Rodríguez, directora de la Facultad de Estudios Sociales de Temixco (FEST) de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM), informó que como integrante de la Reniests, participó en  una reunión  de trabajo realizada en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), en la que participaron 24 universidades que ofrecen el programa educativo en trabajo social.

La reunión tuvo como objetivo analizar las problemáticas, áreas de oportunidad y fortalezas de la carrera en trabajo social, así como buscar soluciones enfocadas a la academia, investigación y extensión de esta área, dijo Cruz Rodríguez.

Destacó que se redactó un documento dirigido al presidente Andrés Manuel López Obrador, en donde se solicita espacios laborales en las estructuras de gobierno para los trabajadores sociales y decretar una fecha oficial de celebración del Día del Trabajador Social.

“Se envió una carta firmada por todas las universidades de México que ofrecen esta licenciatura, además la FEST trabaja en una comisión con la Escuela Nacional de Trabajo Social para hacer la fundamentación y realizar una iniciativa de decreto, con el objetivo de que el día 21 de agosto sea oficialmente reconocido como el día nacional del trabajador social”.

La directora de la FEST explicó que es importante que los trabajadores sociales se desempeñen en este tipo de dependencias, pues son los profesionistas que tienen un contacto permanente con las realidades y problemáticas actuales, así como con las comunidades, grupos y sectores sociales, en especial, los que viven en condiciones de exclusión, discriminación, violencia, pobreza y desigualdad.

Cruz Rodríguez describió que mediante este documento, se solicita que los trabajadores sociales participen en dependencias gubernamentales, como la del Desarrollo Integral de la Familia (DIF) y además ser tomados en cuenta para la generación y aplicación de políticas públicas.

 

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Los avances en los planteles afectados van del 60 al 80 por ciento, según el secretario de Educación.

Autoridades educativas dieron a conocer que el avance en las obras de reconstrucción de escuelas dañadas por el sismo de septiembre del 2017 es de entre el 60 y 80 por ciento.

Ayer viernes en conferencia de prensa, el secretario de Educación Luis Arturo Cornejo Alatorre dijo no tener datos a la mano sobre el número de estudiantes que aún se mantienen en aulas provisionales.

Comentó que para abril esperan poder concluir las labores, pues se han reactivado los trabajos donde estaban suspendidós, desde que llegó a Morelos la tercera ministración de mil millones de pesos del Fondo Nacional de Desastres.

Mencionó que están pendientes las obras en alrededor de 500 planteles educativos que tuvieron daños importantes por el temblor y que requirieron intervenciones mayores.

El funcionario expuso que el avance de los planteles afectados varía, ya que los estragos fueron en mayor o menor intensidad, y el avance de obra que tienen va del 60 al 80 por ciento.

Cornejo Alatorre declaró que al inicio del actual sexenio, el tema de la reconstrucción de las escuelas estaba detenido, debido al adeudo que tenía el Ejecutivo con las empresas constructoras, pero por orden del gobernador Cuauhtémoc Blanco Bravo, el secretario se avocó a obtener los recursos del Fonden.

“A nuestra llegada había niños tomando clases en Jojutla a la intemperie, eran alumnos de tres o cuatro escuelas”, insistió.

Pidió a la población que en aquellos casos donde haya alguna escuela afectada sin obras en marcha, los reporte ante la autoridad escolar.

En conferencia de prensa, se informó el lanzamiento de un programa de prevención de riesgos que se impartirá en las escuelas de los 36 municipios junto con la asociación civil IsraAID de México, que donó carpas tras la contingencia derivada del sismo.

El Programa de Reducción de Riesgos de Desastres que se coordinó con la fundación IsraAid durante el 2018 y continuará durante el presente año en los 33 municipios de Morelos, a partir del mes de febrero, iniciando en Jojutla.
“Fuimos instruidos por el gobernador del estado, Cuauhtémoc Blanco, primero para externar nuevamente nuestro agradecimiento al pueblo israelí por el apoyo incondicional que brindaron a los morelenses; y en segundo, para anunciar que por su vocación, pasión y solidaridad que nos han mostrado, informamos que se quedarán un año más”, expresó.
Mencionó que ya se está trabajando en dicho programa, en el que se involucra al IEBEM y a los presidentes municipales, quienes se capacitarán en este rubro.
El objetivo es impartir capacitación en protocolos de evacuación, salvamento, prevención y combate a incendios, primeros auxilios y técnicas de emergencia para actuar durante y después de una contingencia, así como de apoyo comunitario psicosocial.
La directora de la fundación IsraAID México, Jaime Rhemrev, mencionó que se instalaron 534 aulas temporales, se dio orientación en el tratamiento y saneamiento de aguas para el consumo humano, evitando que se interrumpieran las clases de poco más de 10 mil 278 alumnos.
Indicó que se capacitará a alumnos, profesores, directivos y padres de familia, con el objetivo de crear planes de prevención a seguir en caso de desastres, lo que ayudará a evitar que la contingencia sea mayor.

 

 

 

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También solicitan cambiar a la directora y la contratación de un conserje.

Tlaltizapán.- Madres de familia de la Escuela Primaria “Nicolás Bravo” de la colonia Otilio Montaño de este municipio tomaron las instalaciones, el día de ayer, en demanda de un profesor para primer año. Además, aprovecharon para solicitar el cambio de la directora por su avanzada edad y de un conserje.

En nombre de las madres, Yuliana Vargas refirió que desde que inició el ciclo escolar, la profesora titular solicitó permiso por enfermedad, y para que los niños tuvieran clases contrataron a uno, por el que pagan 25 pesos cada semana por alumno.

Después de seis meses dejaron de pagar y solicitaron a las autoridades educativas un profesor. Ante ello, el supervisor escolar les envió una persona que no es maestra, sino su secretaria, que además a los tres días dejó de asistir por un problema familiar.

Señaló que hablaron con la directora, Esther Cazales Nava, quien les sugirió que buscaran a otro profesor o que un padre de familia se hiciera cargo de cuidarlos.

Un grupo de madres de familia añadió que la directora, por su avanzada edad, ya no puede desempeñar el cargo, por lo que solicitan también que la cambien.

Apuntaron que la directiva ya no realiza trámites, se cansa y no tiene autoridad, hace lo que los maestros dicen y sólo asiste por cumplir. Dijeron no saber su edad, pero la estimaron en más de 70 años.

“Ella dice que fue fundadora de la escuela y que sólo muerta la van a sacar. Con todo respeto, pedimos un cambio de director para que nuestra escuela avance”, dijo Yuliana Vargas.

Añadieron que tampoco cuentan con un conserje, por lo que lo incluirán en sus peticiones a las autoridades educativas.

Durante todo el día no llegaron más autoridades que funcionarios de Tlaltizapán, los cuales sugirieron abrir el plantel.

Las madres de familia afirmaron que no se retirarán hasta que haya respuesta a sus demandas.

 

 

 

 

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