Acudieron a palacio de gobierno para solicitar la intervención del Ejecutivo estatal.

Maestros del Programa Estatal de Inglés pidieron la intervención del gobierno del estado para la regularización de sus plazas, pues más de 200 permanecen en incertidumbre, a pesar de tener varios años laborando en el sector educativo.

Los docentes acudieron al palacio de gobierno, donde expusieron que han pasado 20 años y no cuentan con base y no han tenido el reconocimiento laboral para gozar de los derechos de los demás trabajadores desde que cumplen seis meses, por tratarse de un programa “piloto”, con 33 años de antigüedad y varios reconocimientos internacionales.

Dijeron que muchos de los docentes ya incluso fallecieron y dejaron a su familia en total desamparo; otros están enfermos y van a su centro de trabajo “hasta jalando su tanque de oxígeno”, y otros más ya están en edad de jubilación y no pueden hacerlo.

Asimismo, mencionaron que hay laudos a su favor desde 2018 que no se ha cumplido y se siguen violentando sus garantías, al no tener una plaza ni todas las prestaciones de ley.

Ante dicha situación, solicitaron una audiencia con la gobernadora Margarita González Saravia y la secretaria de Educación, Karla Aline Herrera Alonso, para hacer de su conocimiento su situación y todo lo que han enfrentado en este proceso de lucha para pedirle apoyo y la solución definitiva y justa, porque a algunos les ofrecieron plazas “pero con condiciones de desventaja”.