En conferencia de prensa, Valentín Chávez Gaspar, concejal y vocero del citado comité, expuso que para ellos todo este proceso que tiene raíz en la Alianza por la Calidad de la Educación (ACE) no tendría legitimidad ni validez, pues de entrada consideran que con un examen de esa naturaleza no se puede medir la capacidad pedagógica de una persona.

Argumentó que al dar a conocer los resultados sobre el nivel académico de los aspirantes, se buscaría el “justificar que no hay suficientes plazas para todos los maestros que las normales generan”. Y por otro lado, expuso que en todo caso, se pone en evidencia el que no son útiles los planes y programas de las normales que existen y de cuyo funcionamiento también es responsable la SEP.

Pero sobre todo, el vocero del referido comité enfatizó que se trataría de un engaño, al asegurar que no se está entregando plazas con derecho a basificación sino contratos temporales por tres y seis meses, que se van renovando, con el propósito de no pagar los beneficios a que los trabajadores tienen derecho.

Sostuvo que ya hay inconformidades entre quienes participaron en el examen, porque ellos mismos han visto que no se ha respetado el orden en que aparecieron los maestros en los propios listados de las dependencias, al tiempo de acusar que se ha apelado que hay otros criterios de evaluación como la trayectoria profesional, “para por ahí meter a quienes les conviene”.

Los representantes de dicho comité afirmaron que durante el ciclo escolar pasado, fue notorio que llegaron a las escuelas, maestros o hijos de docentes que son allegados a la cúpula institucional sindical, y que no reúnen el perfil, algunos de ellos sin estar siquiera titulados, sin experiencia alguna.

Por otra parte informaron que en los primeros días de agosto realizarán foros para culminar el proyecto educativo alterno a la ACE, que será presentado al Congreso local el 14 de agosto, un día después de la marcha de conmemoración del aniversario de nacimiento del movimiento magisterial.