El funcionario destacó que en el año 2006 en Morelos había un total de 9 mil espacios para estudiantes de nuevo ingreso en universidades públicas; expuso que el año pasado la cifra aumentó a alrededor de 16 mil 300 espacios y en este ciclo se proyecta llegar a casi 18 mil lugares para formación superior.

Recordó que la meta, al término del sexenio, es haber ampliado la capacidad de recepción en 10 mil lugares, por lo que esperan que para el ciclo escolar que inicia en el 2012, podrían alcanzarla.

Elizondo Cortina fue enfático al señalar que hay mucha mayor capacidad con el proyecto de creación y expansión de la Universidad Politécnica del Estado de Morelos y de la Universidad Tecnológica, así como la regionalización de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos.

Explicó que como en años anteriores el fenómeno de la saturación de carreras persiste, por ejemplo en Medicina; en la UAEM, de acuerdo con cifras de la misma casa de estudios, habrán de quedar fuera cerca de 2 mil solicitantes.

Informó que se ha acordado con las distintas instituciones de educación superior llevar a cabo una reunión cuando se aproxime la fecha de publicación de resultados del examen de admisión, con el propósito de intercambiar datos y acordar estrategias de información para dar a conocer a los alumnos que no sean incorporados otras opciones profesionales.

Recordó que en los años recientes se ha buscado la reubicación de los aspirantes en primera opción en otras carreras de las mismas universidades, y de no ser posible, brindarles los datos de dónde pueden encontrar alguna otra alternativa de estudio en otra escuela, o incluso en la Universidad Abierta y a Distancia. Como ejemplo, refirió que muchos de los jóvenes que pretenden ingresar a Medicina de la UAEM y no lo logran por la capacidad existente, se les reubica en Biotecnología o, en su caso, en Ingeniería Ambiental, entre otras que pueden ser afines y que a la larga también podrían tener mayor pertinencia en el campo laboral.

Lo más importante, enfatizó, es que los jóvenes sepan que si no ingresan en la carrera que eligieron de primera instancia, hay otras opciones y que hay alternativas para continuar con sus estudios.