El calendario actual las reduce a 21 días cuando antes eran de 38 a 40 días; son un derecho laboral, señala Yossmin Castillo, a nombre de la Coatemor.

Con el calendario previsto por las autoridades educativas en esta etapa de la pandemia de covid-19, se reducen los días de vacaciones de verano para profesores de nivel básico a 21 días. Los maestros deberán participar hoy en el Consejo Técnico Escolar (CTE) y en esta semana deberán cerrar las evaluaciones de estudiantes.

La Coalición de Trabajadores de la Educación del Estado de Morelos (Coatemor) demandó al Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM) que envíe de manera oficial un documento con el calendario pormenorizado y las instrucciones precisas de cómo se cumplirán las diferentes actividades para cada caso durante este cierre de ciclo escolar, así como el inicio de las actividades subsecuentes, pues aseveró que hay contradicciones y mala comunicación de los subalternos y algunos directivos con los profesores.

El representante de la agrupación, Yossmin Castillo Castrejón, explicó en entrevista que hay confusión y en otros casos polémica en el gremio magisterial, porque algunos directivos ordenaron a los trabajadores administrativos que se presentaran hoy lunes a los centros de trabajo para realizar labores administrativas y en otros casos para los CTE. Por otro lado, directores de área o supervisores les indicaron que el semáforo de contingencia por covid-19 sigue en rojo y por lo tanto el consejo debe realizarse de forma virtual.

Comentó que, a final de cuentas, en aquellos casos donde no existan condiciones para el consejo en línea, se podría realizar de manera presencial, pero guardando las medidas de sana distancia y demás recomendaciones de higiene.

Por otro lado, algunos directores de escuelas -refirió el también integrante del comité seccional sindical- querían que los trabajadores administrativos fueran a las escuelas para hacer las labores relativas a la descarga administrativa en la plataforma “Mi SEP”.

Sin embargo, algunos otros facilitaron que se trabaje desde casa e incluso hubo algunos que no tienen computadora y el propio director facilitó el equipo y demás material para que se cumpla con esta disposición, en un ánimo colaborativo.

Cabe recordar que la SEP informó que la valoración de este ciclo escolar se basará en los primeros dos periodos del curso, de tal manera que se sumarán las calificaciones que ya tenían los estudiantes antes del periodo de distanciamiento social. En aquellos casos donde sí fue posible trabajar en línea, será posible sumar la del tercer periodo, siempre y cuando sirva para mejorar o beneficiar al estudiante. Este último punto quedará a criterio del docente.

Yossmin Castillo dijo que, en lo subsecuente, las autoridades deben ser muy claras y precisas y enviar por escrito de forma puntual las indicaciones a los trabajadores, para evitar contradicciones entre lo que dice el director general del IEBEM -Eliacin Salgado de la Paz- y los mandos medios y lo que indican los directores.

Respecto al cierre anticipado del ciclo, el dirigente opinó que fue una decisión acertada -que la misma organización había planteado- por varias razones, la primera para ayudar y agradecer a los padres de familia que han hecho una gran labor apoyando a sus hijos en este proceso, que implicó aprendizajes para todos, y por estar pendientes de la comunicación con los maestros y del aprendizaje de sus hijos.

“Además de estar buscando cómo llevar sustento a su casa, las labores en el hogar estuvieron trabajando fuerte y sobrellevaron la preocupación de la educación de los niños y niñas, sabemos que para muchos papás y muchas mamás fue un periodo complejo, de mucho estrés”, abundó.  

Además expuso que la SEP y el IEBEM deben reconocer el gran esfuerzo hecho por los maestros, porque esta situación fue sorpresiva y no se dio la capacitación suficiente y oportuna a los docentes para trabajar con las nuevas tecnologías y demás condiciones que implica el distanciamiento social.

Por ello advirtió que es necesario que comience cuanto antes la tarea de capacitar de manera adecuada y oportuna a los maestros, ya que existe la posibilidad de que el próximo ciclo escolar inicie en línea. Recordó que el semáforo de contingencia está en rojo prácticamente en todo el país.

Ya no hay pretextos, a decir de Yossmin Castillo, para las autoridades. Para el próximo período deberán existir condiciones adecuadas para que los maestros desempeñen su labor, ya sea con plataformas adecuadas, con cuadernillos o a través de redes sociales que faciliten las propias autoridades.

 Respecto al calendario propuesto -pues solo se manejan fechas “de referencia”- dijo que hay ciertas inquietudes, como el hecho de que se reducen las vacaciones para los maestros; el receso de verano durará 21 días, cuando en años anteriores era de 38 a 40 días. Expresó que para todos es comprensible que estamos en una situación atípica, pero calificó como necesario que la parte patronal tenga claro que se trata de derechos laborales que no deberían ser afectados y que en condiciones futuras no deben ser trastocados”.

Hizo notar que la inmensa mayoría de los maestros, como lo ha expresado la propia autoridad, han cumplido con continuar la formación de sus estudiantes durante esta epidemia.

Si el control de la epidemia lo permite, será el 10 de agosto, pero el próximo curso también podría ser a distancia.

No habrá examen de admisión para secundaria.

Autoridades educativas de Morelos informaron que el plan de regreso a la “nueva normalidad” se pondrá en marcha siempre y cuando el semáforo de alerta estatal esté en verde. De ser así, los alumnos de nivel básico volverán a las aulas el 10 de agosto, pero de forma escalonada, ya que algunos irán lunes y miércoles y otros martes y jueves y los viernes quienes necesiten regularización. El ciclo 2020-201 inicia el 31 de agosto.

En entrevista, el director del Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM) Eliacin Salgado de la Paz, precisó que si el citado semáforo está en alerta -ya sea leve o máxima- las etapas de regreso a clases se realizarán en línea, es decir de forma digital o con la modalidad con la que ya se trabaja actualmente.

El plan de las autoridades educativas para los niveles inicial (conocido también como “maternal”) y hasta secundaria y las escuelas Normales, contempla que todos los planteles deberán adoptar medidas estrictas de prevención e higiene.

Para ello se instalarán cuatro filtros: el primero en casa, el segundo a la entrada, el tercero en el salón y el cuarto en recesos o recreos.

Esto implica la toma de temperatura y sobre todo observar el estado de salud de los estudiantes y los propios docentes, para evitar probables contagios.

Si se regresa a las aulas -cuando el semáforo esté en verde- habrá reglas obligatorias, entre ellas que todos sin excepción y en todo momento deberán usar correctamente cubrebocas.

Los estudiantes acudirán en esta primera etapa de forma escalonada: los días lunes y miércoles irán a clases los alumnos cuyo apellido paterno inicie de la A a la M, y de la N a la Z irán martes y jueves. Los viernes tocará el turno a quienes necesiten regularización.

Junto con esta medida se recomienda separar las butacas lo más posible dentro de los salones y mantener en lo que sea factible la sana distancia.

Además, se suspenden las clases de deportes así como todas las actividades cívicas y culturales y eventos multitudinarios como festivales, convivios y demás que signifiquen la concentración de alumnos y padres.

Se recomienda llevar alimentos preparados y bebidas desde casa, pues de igual forma se recomendará el cierre de las cooperativas escolares. También queda cancelado el uso de bebederos.

Eliacin Salgado de la Paz fue enfático en señalar que se trata de medidas generales y recomendaciones. Algunas de las disposiciones podrán ser reforzadas o se adecuarán conforme a las necesidades de cada plantel Y la decisión final en algunos puntos (como turnos de asistencia o apertura de cooperativas, por ejemplo) serán tomada por los directores de las escuelas en acuerdo con los padres de familia.

El directivo comentó que el calendario de referencia -pues reiteró que se modificará si el semáforo de alerta de transmisión de covid-19 no está en verde- contempla el regreso a clases de forma presencial en Morelos el 10 de agosto y el inicio formal del ciclo el 31 de ese mes.

Salgado de la Paz indicó que el calendario está apegado a lo establecido por la SEP y se ajustará a las necesidades del estado.

Para Morelos, la jornada de escuela en tu casa termina el 5 de junio; del 8 al 12 junio se entregará la evaluación de alumnos y del 15 al 19 de junio es la entrega de documentación académica de ciclo escolar por parte de maestros.

Del 22 al 26 de junio “liberación de directivos”, quienes entregarán documentación y todo lo relativo al cierre.

En el calendario referido por el IEBEM, del 22 de junio al 17 de julio habrá receso magisterial.

Del 29 de junio al 10 de julio se llevará a cabo la capacitación en línea a figuras educativas (sic).

Antes del regreso de los estudiantes a los planteles se ha programado tentativamente que del 20 de julio al 7 agosto se llevará a cabo la sanitización de escuelas, del 20 al 24 de julo la capacitación de jefes y mandos medios del sistema educativo escolar y del 27 al 31 de julio la capacitación a docentes.

Si las autoridades de salud y el Ejecutivo estatal así lo indican, las inscripciones y la sanitización se llevarán a cabo del 3 al 7 de agosto.

Del 10 al 28 de agosto, se realizará un curso remedial para los estudiantes que en su evaluación hayan tenido “alguna debilidad”.

Cuestionado sobre las evaluaciones, Salgado de la Paz explicó que no se basará forzosamente en exámenes y, como se ha dicho por parte de la SEP, uno de los principales instrumentos será el portafolio de vida y de carpeta de experiencias que, se anunció, deberían realizar los estudiantes sobre las actividades y los aprendizajes que obtuvieron durante el tiempo que estuvieron en casa en la contingencia.

Comentó que no se trata de reprobar a los chicos, sino de saber cómo o dónde se quedaron los alumnos para darle seguimiento a los conocimientos o reforzarlos en el próximo ciclo escolar.

El director del IEBEM fue insistente en el sentido de que todas las fechas pueden ser ajustadas si el semáforo de alerta no está en verde para Morelos.

 Si es así, el regreso a clases será el 31 de agosto en las aulas; si no, se reiniciarán las actividades en línea o de forma virtual en la misma fecha.

En lo que se refiere a entrega de documentos para los estudiantes que concluyen algún grado escolar, dijo que esto se hará por vía electrónica.

Adelantó que más adelante se publicará el calendario del ciclo escolar 2020-2021.

Demandan se les otorgue prórroga en la vigencia de sus resultados aprobatorios en la evaluación.

Maestros de nuevo ingreso que se han movilizado en los últimos días dieron a conocer este jueves la conformación de un frente nacional, con docentes de otras entidades, para lograr que se les otorgue prórroga en la vigencia de sus resultados aprobatorios en la evaluación para ser considerados en la asignación de plazas definitivas.

En conferencia de prensa, los inconformes señalaron que una de sus exigencias en que se transparente el manejo de las plazas que se han liberado por jubilación o son de reciente creación.

Expusieron como ejemplo que, en Educación Física, de 350 aprobados únicamente 11 plazas fueron asignadas; en Educación Especial, de 289 que pasaron el examen de nuevo ingreso únicamente se asignaron once lugares; en Geografía, de 13 que tuvieron resultados positivos no se ha asignado ninguna plaza, sólo fueron contratados para uno o dos interinatos; en el caso del concurso para docente de Biología, de 85 aprobados no se han otorgado plazas.

De acuerdo con los manifestantes, hay datos que despiertan sospecha (dicen tener documentados al menos ocho casos) como el hecho de que a algunos maestros los habían contratado para cubrir interinatos de seis meses, pero al mes o dos meses les decían que se cancelaba el contrato, obligándoles a renunciar. Entonces -afirman- habría que mostrar claramente a quién se le asignaron esos lugares durante los meses restantes.

Mencionaron también que seguramente hay jubilaciones y defunciones (provocadas por esta pandemia, subrayaron) pero no se han asignado las plazas que quedaron vacantes.

Dieron a conocer que conformaron un frente nacional de entidades como Puebla y el Estado de México, que enfrentan la misma situación. Por ello hoy esperan tener una respuesta de la Federación a su exigencia.

En un documento, el grupo de profesores expuso: “los docentes del grupo A estamos comprometidos con la educación de nuestros alumnos y de ninguna manera somos “enemigos” de las autoridades educativas a pesar de los pronunciamientos que se han emitido por parte del IEBEM y gobierno del estado”.

Hicieron un llamado a todos los docentes a ser vigilantes de cualquier proceso de admisión y promoción, para que todo se lleve a cabo con total transparencia en la asignación de plazas. 

“Los docentes del proceso de admisión a la educación básica 2019-2020, lamentamos que las autoridades locales únicamente nos hayan dado largas para iniciar mesas de diálogo y en conclusión nos canalizarán a la federación” a pesar de que es de competencia estatal.

Solicitaron que “no haya persecución e intimidación a compañeros que están dentro del movimiento”.   

Por último, dijeron estar conscientes de los lineamientos de la convocatoria del proceso de admisión, pero consideran que “fue uno de los más turbios” y a esto se suma la situación del covid-19 que paralizó las asignaciones de plazas.                                                 

No se expondrá a los estudiantes a una situación de riesgo en su salud: SEP.

El director del Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM) Eliacin Salgado de la Paz, dijo que se respeta el punto de vista de la diputada Blanca Nieves Sánchez Arango -quien propuso cerrar el ciclo escolar sin regresar a las aulas- pero dejó en claro que la reanudación de las actividades presenciales se hará conforme a las indicaciones de las autoridades de salud y en lineamiento con la Secretaría de Educación Pública (SEP).

El funcionario estatal expuso que la guía será la Federación y, como se ha dicho, este regreso a la "nueva normalidad" será cuando el nivel de contagio en el estado y los municipios haya bajado.

Aseguró que los maestros están dispuestos a trabajar y, como lo ha dicho el titular de la SEP Esteban Moctezuma, no se expondrá a los estudiantes a una situación de riesgo en la salud.

Por su lado, el secretario de Educación en Morelos, Luis Arturo Cornejo Alatorre, aseguró que el ciclo escolar 2019-2020 concluirá de manera satisfactoria ya que se siguió una estrategia correcta de formación a distancia.

El funcionario estatal –según lo dio a conocer en un comunicado la dependencia- sostuvo una reunión virtual con directores y rectores de los organismos públicos que pertenecen al Sistema Educativo Estatal.

“Cornejo Alatorre afirmó que (el) regreso a clases de manera presencial se realizará hasta que el semáforo se encuentre en color verde y existan las condiciones que garanticen un ambiente seguro para los niños, niñas, adolescentes y jóvenes, esto conforme a lo recomendado por las autoridades de la Secretaría de Educación Pública federal, preservando así el derecho a la salud y a la educación” señala el comunicado.

Según el documento citado, Cornejo Alatorrre “instruyó a los representantes de cada subsistema educativo a redoblar esfuerzos y continuar con las clases a través de las diversas plataformas que se han implementado para dar seguimiento a los planes y programas de estudio para que los alumnos logren los objetivos planteados al inicio del año escolar”.

Indicó que todas estas estrategias digitales que se han puesto en marcha durante este periodo de aislamiento no solamente funcionan de manera emergente, sino que se quedarán de forma permanente y servirán como una herramienta pedagógica de apoyo para la educación en México.

El funcionario estatal expresó que con la carpeta de experiencias que cada alumno está realizando, los profesores podrán evaluar su desempeño, además de que se aplicará una valoración diagnóstica para conocer su avance, con la finalidad de reforzar los contenidos y ver el alcancen los aprendizajes esperados, esto una vez que las autoridades sanitarias permitan el regreso a los planteles educativos”.

El director del IEBEM señaló que la vuelta a las escuelas será definida por las autoridades de acuerdo con el escenario epidemiológico del estado en torno a la pandemia.

Cuautla.- Debido a que Morelos se encuentra en pleno ascenso de casos de covid-19, los alumnos de los mil 800 planteles de educación básica podrían no regresar a clases presenciales el próximo 1 de junio, reconoció el director del IEBEM, Eliacin Salgado de la Paz, lo cual implicaría que la fecha se recorrerá o de plano concluirá el ciclo escolar de manera virtual.

“No tenemos fecha para el regreso hasta el día de hoy. Morelos, en su mayoría, es zona conurbada, lo que hace que los municipios estén cercanos. Entonces si se da contagio en uno, se va a ir a otros planteles o zonas y aquí lo fundamental es garantizar el resguardo de la vida de las niñas, niños y adolescentes”, señaló.

La fecha de regreso será definida por las autoridades federales, pero también por las estatales, dependiendo el avance de los escenarios epidemiológicos que transcurrirán en la entidad.

“El escenario será el que definirá la fecha de regreso; recordemos que Morelos está situado entre varios estados con gran densidad poblacional como Estado de México, Ciudad de México, Puebla, Guerrero, lo que hace que los escenarios vayan cambiando. Es por eso que no me atrevería a dar una fecha de regreso porque no la tengo”, detalló Salgado de la Paz.

De acuerdo con el funcionario, existen grupos de alumnos en los que se concentran hasta 30 o 40 menores por salón. Dicha situación podría salirse de control en caso de que hubiera algún contagio. En el caso de las comunidades, el número llega a los cinco alumnos por grupo y grado.

“El ciclo escolar lo vamos a concluir, presencial o virtual; cuando se dio la pandemia teníamos un avance en el programa de entre un 75 y un 80 por ciento. Entonces, ese 20 por ciento que nos falta se está subsanando con los trabajos en casa y la asesoría de los maestros, a través de libros de texto y el radio y la televisión”, aseguró.

Asimismo, dijo que los alumnos deberán entregar un “Portafolio de Evidencias” a sus maestros, con el cual cada docente deberá identificar si el menor tiene algún retraso en el plan escolar.

“Vamos a procurar una etapa de remediación para que en algunas semanas los niños o niñas que presenten atrasos puedan emparejarse; no vamos a dejar que ninguno se quede atrás”, concluyó.

No hay condiciones para el regreso a clases en junio, plantea.

Ante el riesgo de más contagios de covid-19, la diputada del Partido Nueva Alianza (Panal), Blanca Nieves Sánchez Arano propuso a la Secretaría de Educación del estado terminar el ciclo escolar 2019-2020 para los estudiantes de nivel básico con las clases en línea y en confinamiento.
La legisladora local expuso que existe preocupación por los padres de familia por el regreso a las clases presenciales, en junio próximo, ya que los contagios del virus en Morelos siguen en ascenso y se podría poner en riesgo a los alumnos.
Sobre esto, la diputada informó que presentó la propuesta de manera formal, este lunes, ante la oficina del gobernador Cuauhtémoc Blanco Bravo y en las Secretarías de Educación y de Salud, para que  de manera "urgente la Junta de Gobierno del Instituto de Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM), en coordinación con el Consejo Estatal de Salud (Coesa) valoren si es factible que los alumnos y maestros regresen a las aulas para terminar el ciclo escolar".
"No podemos abrir otro frente. Hoy tenemos la urgencia, que es la parte de la salud para tener vida, si tenemos saturados los hospitales, qué necesidad hay de abrir otro frente más a tener contagios en las escuelas", agregó la diputada.
Sin embargo, la legisladora Sánchez Arano cuestionó la calidad del aprendizaje de los alumnos con la enseñanza en línea, pues admitió que ni los maestros ni las autoridades educativas estaban preparados para una contingencia como la que causó la propagación del coronavirus en México y a nivel mundial.

Secretarios generales de las delegaciones de maestros en retiro demandaron una reunión inmediata con el director del Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM), Eliacin Salgado de la Paz, al sostener que están en contra de que se modifique la forma de pago del “Apoyo al Jubilado” y se deslindaron de cualquier anomalía que pudiera ocurrir por la nueva modalidad.

La emergencia sanitaria impide saber cuándo se resolverá.

El director general del Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM), Eliacín Salgado de la Paz, dio a conocer que luego de 62 días de permanecer habilitada la plataforma informática para realizar vía Internet la solicitud de preinscripción a nivel básico en Morelos, el pasado 30 de abril concluyó la octava edición de la convocatoria para el ciclo escolar 2020-2021.

Eliacín Salgado destacó que entre el 4 de febrero y el 30 de abril se pre registraron 61 mil 240 aspirantes para los tres niveles de educación básica: en Preescolar, 16 mil 239 alumnos de nuevo ingreso; Primaria, 21 mil 672 aspirantes, en tanto que para Secundaria se logró con 23 mil 329 solicitudes.

Esto representa, precisó, el 94.8 por ciento respecto de los 64 mil 603 solicitantes que el organismo estimó captar durante esta edición del proceso.

El director general del IEBEM recordó que en virtud de las medidas sanitarias instruidas por las autoridades correspondientes y con el objetivo de contribuir a preservar la salud de niñas, niños y adolescentes, así como del resto de la comunidad en todos los planteles educativos del estado, el IEBEM amplió el plazo previsto en la convocatoria.

No obstante, refirió que las personas que no lograron una preinscripción por internet durante el periodo autorizado y extendido, podrán acudir durante el resto del actual ciclo escolar con la directora o director de la escuela de su preferencia, preguntar por los lugares disponibles, y de haberlos, solicitar ayuda para realizar su trámite.

Finalmente, Salgado de la Paz aseguró que se trabajará en garantizar el espacio suficiente para atender la demanda de los que solicitaron un espacio en escuelas públicas de educación básica en el estado de Morelos, en los niveles de Preescolar, Primaria y Secundaria.

Los trabajadores de la educación hacen lo que está a su alcance para no perder el ciclo escolar: Salgado de la Paz.

Eliacin Salgado de la Paz, director del Instituto de Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM) rechazó los señalamientos de la Coalición de Trabajadores de la Educación del Estado de Morelos (Coatemor), sobre la presunta explotación de maestros durante la pandemia. Informó que los docentes son capacitados con el apoyo de la empresa Google.

El funcionario estatal sostuvo que los docentes están haciendo su máximo esfuerzo y merecen un reconocimiento por la labor que hacen al dar clases en línea y atender a los estudiantes durante este periodo de distanciamiento social, pero negó que haya condiciones de explotación, como lo declaró el vocero de la Coatemor, Yossmin Castillo Castrejón, quien protestó por la carga excesiva de requerimientos que hacen mandos medios y superiores a los docentes.

Es totalmente falso que existan condiciones de explotación o acoso laboral, señaló Salgado de la paz respecto de las afirmaciones hechas en el marco del Día del Trabajo.

“Es una situación atípica en el mundo entero, pues jamás se había presentado una pandemia como la que estamos viviendo, por lo que en el magisterio y el sector educativo estamos haciendo todo lo que está en nuestro alcance para no perder el ciclo escolar y no abandonar la formación académica de las y los alumnos”.

Refirió que en Morelos hay docentes que están utilizando la computadora, otros la radio y la televisión, pero cada maestro aplica su propia estrategia, acorde con las condiciones de sus grupos y sus comunidades.

Salgado de la Paz comentó que el plan de la Secretaría de Educación Pública permitirá unificar criterios en cuanto a las evidencias y los requerimientos que se hacen a los profesores.

Por otro lado, el entrevistado indicó que desde que comenzó la renovación del sistema educativo se ha ido adecuando el uso de la tecnología de la información para el uso pedagógico. De hecho, por ello es que se han ido creando aulas de cómputo en las primarias y demás escuelas.

Informó que con el apoyo de la empresa Google se brinda capacitación a los docentes.

Al respecto, el IEBEM emitió un comunicado en el que se informa que el IEBEM, en alianza con Google for Education, arrancó un programa de capacitaciones sobre diversas herramientas para el aprendizaje en línea disponibles para el magisterio morelense.

“Se tienen registrados a cerca de 16 mil 682 docentes en los tres diferentes seminarios en línea o Webinars disponibles durante el mes de abril, sin embargo, señaló que ya fue publicada la agenda con los temas, fechas y destinatarios de las capacitaciones que se tienen previstas para este mes” indica el instituto.

El IEBEM convocó a las y los maestros de Morelos a registrarse a los próximos Webinars como una alternativa para continuar con el aprendizaje de las niñas, niños, jóvenes y adolescentes.

“Eliacin Salgado subrayó que los contenidos educativos precargados en la plataforma se encuentran ligados a los aprendizajes esperados de los Libros de Texto Gratuitos, por lo que esta plataforma es una estrategia auxiliar de educación a distancia frente a la emergencia sanitaria…el funcionario refirió que la plantilla docente de recién incorporación a la plataforma podrá conocer los Webinars del mes de abril y acceder a las capacitaciones virtuales en cualquier momento para ser parte del paquete integrado de aplicaciones de la plataforma G Suite de Google” añade el documento .