“Absolutamente falso, quienes han agredido a los profesores son incluso otros maestros que están inconformes que se manifestaron en sedes, por cierto eran apenas unos 15”, declaró el funcionario, al negar que granaderos del Mando Único hubieran golpeado a una profesora (como lo denunció la maestra Nanci Salazar el pasado lunes) y al minimizar las protestas.
Aseveró que los manifestantes “agredieron verbalmente, amenazando y algunos hasta con empujones” a los docentes que sí quisieron y acudieron al examen. “Lamentamos que los maestros tengan que utilizar la violencia para tratar de impedir el derecho de los maestros que por responsabilidad sí quieren ser evaluados”.
En su versión, negó que hubiera observadores del IEBEM y apuntó que el personal del instituto estuvo recibiendo a los docentes que sí llevaban contraseña para identificar y permitir el acceso a quienes sí estaban convocados.
Incluso, subrayó, “había gente que era golpeadora, que se identificaron así, los que estaban agrediendo a los maestros que sí querían entrar al examen”, y refirió que en las pruebas hubo presencia de la Comisión de Derechos Humanos, que observó el desarrollo de la aplicación.
Argumentó que se tuvo que poner en marcha una logística muy estricta porque el Servicio Profesional Docente, que aplica el examen de conocimientos, traía un protocolo que ejerce su propio personal para que el proceso se lleve a cabo con toda transparencia. Por eso nadie que no esté acreditado en las sedes puede estar en el lugar, los directivos del IEBEM sólo apoyaron a identificar a los docentes que debían llegar a hacer el examen.
Apuntó que en las diferentes fechas de examen hubo maestros que no pudieron hacerlo, calculó que suman alrededor de un 20% de los mil 600 que fueron contemplados en la primera etapa.
Confirmó que a ese grupo se les reprogramará y se volverá a citar para que lo hagan antes de que concluya el mes de diciembre.
Insistió en que prácticamente todos, con excepción de 14, ya cumplieron las dos primeras fases de la evaluación, que consistieron en subir las evidencias pedagógicas a la plataforma del Servicio Profesional Docente y el informe de actividades.