La organización estudiantil exige concluir la obra.

La Federación de Estudiantes Universitarios de Morelos (FEUM) solicitó a las autoridades educativas del estado y de la Federación atender el abandono en que se encuentra el edificio uno del campus Chamilpa de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM). 

Erik González García, presidente de la organización estudiantil, declaró que desde hace año y medio no se registra actividad en la obra, no se da mantenimiento a la infraestructura instalada y “hay lámparas que se están desprendiendo y el mobiliario se encuentra en riesgo de daño pues se resguarda en el mismo inmueble”. 

Expuso que, a tres años del sismo de septiembre de 2017, el edificio uno registra un avance del 80 por ciento respecto del plan de construcción, sin embargo, es un edificio abandonado que está siendo invadido por la fauna del campus Chamilpa y tiene instalaciones eléctricas que se están “cayendo” por falta de mantenimiento, al referirse a algunas luminarias en mal estado. 

“Queremos hacer público esta situación que estamos viviendo en la universidad en la que desgraciadamente seguimos damnificados como estudiantes con una de las instalaciones más importantes que es el edificio principal. Hoy tres mil estudiantes siguen fuera de sus aulas, siguen en otras instalaciones que además son rentadas y que tiene que pagar la universidad”. 

González García hizo un llamado a las autoridades a que apoyen a la UAEM para que se realicen las gestiones pertinentes a fin de concluir el edificio que consta de 60 aulas y que será sede de los tres mil alumnos de la Facultad de Arquitectura y de la Escuela de Turismo, con una comunidad de 200 docentes y 100 administrativos que estarán ocupando dichas instalaciones. 

“Desgraciadamente tan grande como es el edificio es la indiferencia del Estado mexicano para atender las necesidades de educación pública y hoy el edificio está abandonado, aún hay damnificados y estamos padeciendo. Hago   una petición pública al secretario de Educación pública (sic) de Morelos, Arturo Cornejo para instalar una mesa de diálogo, pues los estudiantes necesitamos saber cuáles son los avances, cuál es su gestión, en dónde está detenido el recurso para concluir el edificio y saber qué es lo que se tiene que hacer”, dijo. 

Erik González pidió la información para hacer un frente común para poder ver concluido el edificio principal en beneficio de los estudiantes que no tienen sus instalaciones. 

 

 

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En el documento se explican los requisitos para regular las sesiones virtuales del ciclo agosto-diciembre.

Debido a los acontecimientos y situaciones planteadas por alumnos y profesores, la dirección de la Escuela Preparatoria uno, de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM), hizo púbico en sus redes sociales el documento con los “requisitos para regular las sesiones virtuales ciclo escolar agosto-diciembre 2020”. 

En el documento se indica que ante la ausencia de una regulación respecto al uso de las plataformas de videoconferencias virtuales para las sesiones a distancia en ésta nueva forma de trabajo, “la administración de la escuela determinó presentar algunos puntos importantes para tomar en cuenta con el objeto de organizar, eficientar, y optimizar las labores docentes, y también poder regular la conducta de los alumnos dentro de las sesiones virtuales, basado en algunos puntos de nuestro Reglamento Interno Escolar”. 

Se establece que la dirección virtual y las contraseñas de la reunión académica son estrictamente personales, por lo que se prohíbe la difusión o distribución a personas ajenas a la sesión virtual y en caso de que se detecte que algún alumno o alumnos son responsables de compartir con externos a la institución, será sancionado. 

El alumno deberá identificarse con nombre completo con apellidos y grupo al inicio de cada sesión virtual, lo que facilitará el pase de lista. De no identificarse no se le permitirá acceder a la clase. La escuela ofrece soporte técnico al ponente y a los estudiantes en el momento de falla en el sistema de videoconferencias. 

Se pide a los participantes de las sesiones virtuales mantener comportamiento de respeto, tanto verbal como escrito, evitando cualquier manifestación visual que no sea apropiada, así como los comentarios y malas palabras. 

Se prohíbe el uso del chat de la plataforma para la comunicación entre alumnos, sólo se podrá utilizar para hacer preguntas o aclarar algún punto relacionado a la clase con el profesor. 

Se pide en este documento que los alumnos deben entrar a sus clases con la cámara encendida para que se visualice su presencia con el micrófono inactivo hasta que le sea solicitada su participación o que el alumno solicite intervenir y se le otorgue la palabra. 

Al crear grupos de mensajería inmediata de cualquier red social que implique agregar participantes y se requiera de un número telefónico de contacto, se deberá verificar que pertenece al grupo y a la asignatura, para evitar intromisión de personas ajenas o extrañas a la institución. 

La preparatoria Uno establece en su documento que los alumnos deben cumplir con sus horarios y conectarse puntualmente al enlace que hayan acordado con su profesor al inicio de las clases. No podrán interrumpir la sesión, ni jugar con las herramientas de la plataforma, tales como el uso de fondos virtuales, emojis o videos, pues serán sancionados. 

María Delia Adame Arcos, directora de la Escuela Preparatoria Uno, es quien firma el documento en el que se subraya que con dos reportes por mal comportamiento durante las sesiones virtuales se bloqueará el acceso al alumno que haya incurrido en la falta y se notificará a los padres de familia de la suspensión y la sanción a la que se haya hecho merecedor. 

 

 

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La pandemia por covid-19 ha transformado las formas de convivencia en la familia, lo que obliga a aprender maneras de adaptación y la necesidad de acompañamiento de los profesionales de la salud, dijo la psicóloga clínica Rosalía Aguilar Hopper, egresada de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM) y editora del libro “Crianza Digna”. 

Explicó que en la guía citada presenta aspectos de importancia relevante para ayudar a los pequeños en su desarrollo. “Está dirigido a los padres y madres interesados en el tema”. 

Explicó que el objetivo de este trabajo es prevenir aspectos del desarrollo de la salud mental de los menores y ayudar a que los padres sepan cómo hacer una crianza digna, invitándolos a que tomen su lugar de padres y críen con claridad y consciencia. 

“En los casos en que los padres tengan dificultades emocionales y psicológicas, esta guía les ayudará a reconocer a observarse a sí mismos; y ante los sentimientos y emociones que tengan sobre su vida misma, su estado de ánimo, sus relaciones que no sean claras, ni agradables, y les generen reacción o malestar, lo recomendable es que acudan a la escuela para padres para orientación y guía, además de ser necesario optar por un tratamiento psicológico que les permita superar las dificultades y sanarlas” 

Rosalía Aguilar señaló que el cuidado emocional de los padres es indispensable para poder estar con sus hijos de manera sana, estable y creativa 

“Tenemos claro que la salud mental y la seguridad personal se logra desarrollándonos, ayudando a desarrollarse a los pequeños de acuerdo a su edad, a que ejerciten sus logros y a descubrir su entorno de una manera segura y grata, como también establecer límites para que sepan hasta donde no ponerse en peligro”. 

Destacó que el libro “Crianza Digna” es el producto de 20 años de trabajo, experiencia e investigación iniciado en los talleres de reflexión en la crianza dados en el Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) en los años 2000 al 2005 y 2007. 

“La tarea de los padres era leer, aprender a aprender y por tanto comprender, reflexionar juntos y así realizar los cambios de conducta que favorezcan el desarrollo de sus pequeños. La importancia de cuidar la crianza digna es porque es en los primeros años de vida cuando se forma, se construye el yo del pequeño, los nenes no nacen con un yo, se va construyendo y dependerá totalmente del amor y cuidado que reciba para poder lograrse, en los primeros años de vida es cuando se construyen también las psicopatologías, los trastornos psicosomáticos y psicoemocionales, afectivos, melancolías, nostalgias, depresiones, psicosis esquizofrenias… por ello la crianza es muy importante para dar cimientos a la personalidad de los pequeños: seguridad, confianza en sí mismos, tolerancia, entre otros valores”, dijo al informar que más detalles de esta obra se encuentran en la red social Facebook al que se puede acceder buscando crianza digna. 

 

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Para resolver el problema estructural de las universidades públicas del país se necesitan tres mil 500 millones de pesos, informó Carlos Sotelo Cuevas, secretario general del Sindicato de Trabajadores Administrativos de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (STAUAEM), al dar a conocer los acuerdos de la asamblea realizada por la Confederación Nacional de Trabajadores Universitarios (Contu) al advertir que en noviembre se quedarían sin salario 70 mil trabajadores universitarios.  

Señaló que dar a conocer públicamente el estado que guardan las universidades públicas, particularmente las que están en crisis estructural y necesitadas de recursos, así como solicitar al ejecutivo federal audiencia para encontrar una solución a los problemas financieros de las universidades y de no tener respuesta convocar a un paro nacional, son algunos de los acuerdos de la asamblea.  

“Se sostendrán reuniones con diputados, senadores, para el tema de contar con mayor presupuesto para el 2021 así como un recurso extraordinario para fin de año. También se acordó que de no ser escuchados iremos a la mañanera del presidente de la República “. 

Informó que se necesitan tres mil 500 millones de pesos para atender el problema estructural de las universidades en crisis, lo que afecta a 70 mil trabajadores universitarios. 

Explicó que la protesta se planteó como de “brazos caídos”, al considerar que por ser un problema de varias universidades las autoridades federales tendrán la conciencia y claridad para atender de manera positiva la resolución de los problemas financieros de las universidades públicas. 

El dirigente indicó que no hay fecha del paro nacional, pues se consideró en la asamblea de la Contu que se privilegiará el diálogo como estrategia de negociación antes de tomar otras medidas. 

“Yo espero y confío en que sí podemos sentarnos con las autoridades para resolver esta problemática”, dijo, al referir que se consideró urgente solicitar audiencia con el presidente Andrés Manuel López Obrador. 

Sotelo Cuevas indicó que algunas universidades públicas ya están recibiendo apoyo de sus gobiernos estatales. Sin embargo, siguen siendo once las que mantienen la necesidad de recursos para el pago de nómina, que en suma representa la afectación de más de 70 mil trabajadores universitarios que a partir de noviembre pueden no recibir su salario. 

En el caso de Morelos, dijo, la administración central universitaria le ha manifestado que no tendrá recursos para el pago de la nómina en el mes de noviembre y que tendría que realizar “algún movimiento para alargar el pago, pero es complicado para la universidad”. 

 

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Preocupan los pagos de nómina y prestaciones de fin de año.

Diversos sindicatos de trabajadores universitarios analizarán este día, en reunión virtual, las estrategias para encontrar una solución que permita a once universidades públicas estatales obtener recursos para los pagos de nómina y prestaciones de fin de año. 

Carlos Sotelo Cuevas, secretario general del Sindicato de Trabajadores Administrativos de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (STAUAEM), informó que los sindicatos de universitarios de la máxima casa de estudios han sido convocados a la asamblea virtual de la Confederación Nacional de Trabajadores Universitarios (Contu) para encontrar solución al problema que enfrentan las universidades estatales. 

“Tenemos conocimiento que a partir de esta quincena en la Universidad de Sinaloa ya no cuentan con recursos para el pago de la nómina y conoceremos en detalle lo que pasa con las otras universidades del país”, dijo. 

Las instituciones con déficit son las universidades autónomas de Sinaloa, Nayarit, Zacatecas, del Estado de México, Morelos y Guerrero, así como la Michoacana, la Benito Juárez de Oaxaca y la Juárez Autónoma de Tabasco. 

“Vamos a ver de qué manera se solicitará recurso extraordinario para poder terminar el año. El punto es que estamos tocando puertas en la SEP con los legisladores, con la comisión de Presupuesto y Cuenta Pública, para el otorgamiento de mayor recurso. El tema es complicado porque nos dijeron que no habrá recursos y seguiremos con las gestiones”, explicó Carlos Sotelo. 

Comentó que se pretende hacer llegar un documento al presidente de la República, Andrés Manuel López Obrador, para que atienda las necesidades de los trabajadores universitarios, al indicar que la Contu ha hecho gestiones ante el Congreso de la Unión para que se favorezca con recursos a las universidades con problemas financieros estructurales. 

En 2018 y 2019, con base en convenios con la Secretaría de Educación Pública (SEP) el gobierno federal canalizó recursos extraordinarios por cerca de seis mil millones de pesos para que las universidades en crisis enfrentaran gastos como el pago de aguinaldos y nóminas, a cambio de lo cual les pidió diseñar estrategias para solucionar sus problemas estructurales, que están relacionados con los sistemas de pensiones y nóminas no reconocidas, entre otros factores. En 2020, la Federación anunció que no habrá recursos extra para apoyar a las universidades públicas estatales al final del año.

 

 

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El Centro de Investigación Transdisciplinar en Psicología (CITPsi) de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM) ofrece servicios de atención a la salud mental, intervención en crisis, neuropsicología infantil y adultos, así como clínica de la memoria, todo en modalidad virtual. 

Idana García Santibáñez, responsable del área de servicios clínicos del CITPsi, explicó que, respecto del servicio de intervención en crisis, se ofrece apoyo psicológico a personas que estén pasando por alguna crisis emocional a causa de algún evento traumático y que les genere ansiedad o estrés elevado, así como acciones e intenciones suicidas o incluso comportamientos de autolesión o violencia. 

“Para un primer contacto, nos pueden escribir un correo a la cuenta Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. o al número de la red social Whatsapp 7771348288, nos pueden escribir un mensaje solicitando una primera entrevista en el área de preconsulta, que es un primer filtro de atención para acceder a los servicios de la clínica con su nombre, edad y números de contacto, explicando el motivo por el cual requieren apoyo psicológico. Posteriormente le daremos seguimiento a la solicitud y nos contactaremos para agendar una entrevista”. 

Agregó que en el servicio de Salud Mental se ofrece apoyo psicológico a personas con alguna dificultad emocional, la cual podría estar relacionada con dificultades en la autoestima, con el comportamiento y la conducta.  

“En el caso de los niños o algunos adultos, las relaciones interpersonales o la satisfacción emocional en los diferentes ámbitos de nuestra vida, se realiza en un primer momento una evaluación psico diagnóstica y en un segundo término, se atiende en un proceso psicoterapéutico breve. Esta atención está dirigida a una población de cinco años en adelante”, dijo 

García Santibáñez informó que la atención es de lunes a viernes de nueve de la mañana a cinco de la tarde.

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Sábado, 10 Octubre 2020 05:06

Administrativos conjuran huelga en la UAEM

Aceptaron la oferta de Rectoría en torno a los adeudos de las revisiones de los dos anteriores años.

El Sindicato de Trabajadores Administrativos de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (STAUAEM) conjuró la huelga que había convocado al aceptar con 570 votos a favor la oferta presentada por la administración central universitaria para atender el pliego de peticiones que tiene que ver con incumplimientos de las revisiones 2018 y 2019. 

Gustavo Urquiza Beltrán, rector de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos, informó que luego de la asamblea, el secretario general del STAUAEM, Carlos Sotelo, informó a la administración central universitaria el acuerdo de conjurar la huelga, cuyo emplazamiento se postergó desde el mes de febrero de este año. 

“Creo que estas condiciones los trabajadores administrativos fueron muy conscientes. Se trata de que nuestra universidad siga adelante en la cuestión académica, que se atiende de manera virtual, y en la administrativa, que se trabaja de manera similar”. 

Urquiza Beltrán destacó que se establecieron acuerdos en algunas de las prestaciones consideradas como incumplimientos y que no era posible atender considerando lo que establecen las auditorías, pues no se puede pagar con recursos de este año deudas de años anteriores. 

La asamblea general del STAUAEM se realizó ayer por secciones, en el Gimnasio Auditorio del campus Chamilpa de la UAEM y en la suma de la votación, 570 votos fueron en favor de aceptar la propuesta de la rectoría y 297 en favor de mantener el emplazamiento de huelga. 

El rector de la UAEM Urquiza informó que se gestionan recursos para cumplir con los temas pendientes en este año con los sindicatos, para que no haya ningún problema laboral. 

Respecto de las negociaciones con el STAUAEM, explicó que se mantienen vigentes las cláusulas del Contrato Colectivo de Trabajo y los acuerdos tienen que ver con la modificación en algunas prestaciones. “En lugar de dos pares de lentes, por ejemplo, queda uno, por tres uniformes de trabajo queda uno por año por cuestión de la contingencia y la condición del déficit financiero que se tiene en la universidad”. 

Gustavo Urquiza dijo que se trabaja para cumplir a los trabajadores para que en la revisión del año próximo se realice sin rezagos. Reconoció que sigue vigente el problema de la falta de recursos para el pago de jubilaciones y será en el poder legislativo donde se encuentre alguna posibilidad de apoyo, debido a que en la Secretaría de Educación Pública se ha determinado no otorgar recursos extraordinarios por indicaciones de la Secretaría de Hacienda del gobierno federal. 

“Las gestiones están con los diputados federales de cada estado de las once universidades con problemas financieros y obtener recursos extraordinarios. No hay nada seguro y esperemos que las gestiones sean fructíferas de parte de los legisladores, quienes son los únicos que pueden modificar lo del presupuesto para el fin de año”, dijo Urquiza Beltrán. 

 

 

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Viernes, 09 Octubre 2020 05:11

STAUAEM analiza emplazar a huelga

El sindicato de trabajadores administrativos reclama a la Universidad el pago de varias prestaciones adeudadas.

El Sindicato de Trabajadores Administrativos de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (STAUAEM) analiza la posibilidad de emplazar a huelga a la máxima casa de estudios por violaciones a su contrato colectivo e incumplimientos que tienen que ver con acuerdos desde 2018, informó Carlos Sotelo Cuevas, secretario general del organismo sindical. 

“Tenemos asamblea presencial para sacar acuerdo, tenemos una demanda por violaciones al Contrato Colectivo de Trabajo, nos están solicitando fecha para el emplazamiento” dijo, al indicar que por la pandemia se había retrasado consultar con la base sindical la decisión de emplazar o no a huelga a la UAEM. 

Informó que la universidad ha presentado una propuesta de solución al pliego de peticiones, de manera tal que la asamblea general se realizó ayer por secciones, desde las 8:30 horas con grupos de 200 personas en el Gimnasio Auditorio del campus Chamilpa de la UAEM. 

Sotelo Cuevas señaló que las violaciones tienen que ver con la entrega de uniformes, seguridad, lentes, prótesis dentales, ayudas de funeral, varias prestaciones, dijo, “en general”. 

Reconoció que los temas pendientes de este año los están solventando con diversos acuerdos con la administración central y únicamente tienen pendiente situaciones de apoyo por funeral y becas. Sin embargo, existen situaciones de incumplimiento de los años 2018 y 2019 que se establecen en el pliego de peticiones. 

“Los votos se irán contabilizando, la asamblea se dio por bloques, cumpliendo con las normas de salud que establece el protocolo de protección civil del estado y de la universidad. Ante la Junta Local de Conciliación y Arbitraje sería mañana (hoy) informar que el emplazamiento, en caso de que eso se determine, sería el 1 de febrero del próximo año y empataría con la revisión de este año”, dijo. 

El secretario general del STAUAEM dio a conocer que la administración central universitaria ha presentado como propuesta la basificación de algunas plazas, algunas obras determinadas, atender la solicitud de lentes con una óptic,a cien lentes, que el centro médico atienda las solicitudes en el área de la salud, la condonación de algunos pagos de certificados y titulaciones. “Solicitamos una concesión que está en trámite para ver la viabilidad y a cambio de esto nos solicitan la condonación de los pasivos 2018, 2019 y 2020 que tienen que ver con vales, uniformes y equipos de seguridad”. 

Carlos Sotelo dijo que este día se informará de los resultados de los cinco bloques que se reunieron ayer para analizar el emplazamiento a huelga. 

 

 

 

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Miércoles, 07 Octubre 2020 05:19

Extienden consulta para reformar estatuto en UAEM

El plazo para la recepción de propuestas está abierto hasta el 31 de este mes.

La Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM) amplió al próximo 31 de octubre el plazo para la recepción de propuestas para la reforma integral del Estatuto Universitario. 

Durante la reunión de la comisión encargada del seguimiento de la consulta interna, Fabiola Álvarez Velasco -secretaria general de la UAEM- explicó que la nueva fecha es para permitir la participación de la comunidad universitaria en una modalidad no presencial y recibir el mayor número de propuestas para la mejora de la normatividad universitaria. 

El Estatuto Universitario está integrado por 159 artículos ordinarios, divididos en cinco títulos y 14 artículos transitorios, fue expedido en junio de 2009, entró en vigor el 1 de enero de 2010 y ya ha sido reformado en tres ocasiones. 

Álvarez Velasco invitó a toda la comunidad universitaria a "participar en el proceso democrático de carácter deliberativo, de intercambio de ideas, de aportación de ideas, elementos y reflexiones para actualizar la normativa acorde a las necesidades reglamentarias que rigen la vida interna de la comunidad universitaria". 

Héctor Pichardo Gutiérrez, secretario de la comisión de legislación universitaria del Consejo Universitario expresó que "la participación de la comunidad universitaria es fundamental para generar un articulado que permita la armonía de la vida diaria universitaria". 

Durante la reunión se dijo que los interesados pueden consultar las bases de la consulta en el portal web institucional https://www.uaem.mx/consulta2020/; podrán participar las y los alumnos, trabajadores académicos, trabajadores administrativos de base, de confianza, ex alumnos, jubilados y autoridades universitarias. 

Las participaciones recabadas de la consulta serán integradas en un documento que se pondrá a disposición del Consejo Universitario, máximo órgano de gobierno universitario con facultad resolutiva para decidir los cambios necesarios al Estatuto.

 

 

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Capacitarán a docentes en Lengua Mexicana de Señas.

Jojutla.- Para garantizar el derecho a la educación superior de las personas con discapacidad, la Escuela de Estudios Superiores (EES) del Jicarero de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM), activó un protocolo de acompañamiento académico e inclusivo, a dos nuevos alumnos con discapacidad auditiva en la licenciatura de Enfermería, informó la jefa de carrera, María Ibarra Velasco, a través de un comunicado.

La académica comentó que gracias al trabajo coordinado entre la EES del Jicarero y el Programa Universitario para la Inclusión  Educativa y Atención a la Diversidad, se facilitó el acompañamiento de un traductor de Lengua Mexicana de Señas, para la capacitación y preparación de dos alumnos con discapacidad auditiva.

Anunció que ya está en marcha un curso de capacitación en Lengua Mexicana de Señas para los docentes de dicha licenciatura, con el cual podrán mejorar la comunicación y atender las necesidades académicas de los estudiantes.

Ibarra Velasco reiteró que en la EES del Jicarero y en la UAEM en general, "hay una total disposición profesional y humanística para atender cualquier reto que se presente en los procesos de enseñanza aprendizaje de las personas con discapacidad y hacer cumplir su derecho a la educación superior".

Luego de conocer los resultados de nuevo ingreso a la licenciatura en Enfermería, "se despertó una inquietud en los profesores y la empatía para formar talleres y capacitarse en Lengua Mexicana de Señas como parte de la currícula de formación integral", dijo María Ibarra.

Finalmente, recordó que la licenciatura en Enfermería de la EES del Jicarero, tiene una matrícula de 46 alumnos de nuevo ingreso, y no descarta que en futuras convocatorias ingresen más estudiantes con alguna discapacidad, por lo que ya preparan sus condiciones de ingreso y permanencia académica.

 

 

 

 

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