Padres de familia de la Escuela Telesecundaria “Álvaro Gálvez y Fuentes” de la colonia Guadalupe Victoria de Cuautla, denunciaron actos de negligencia y maltrato por parte de maestros y directivos que están afectando física y psicológicamente a los estudiantes.
Un grupo de madres de familia denunciaron que sus hijos se han padecido infecciones urinarias, debido a que los maestros les impiden ir a hacer sus necesidades fisiológicas, con el pretexto de que sólo van a jugar.
Aseguran que los maestros llegan al colmo de mantener cerrados los baños para que los estudiantes no puedan hacer uso de ellos, “mi hijo está en la casa, tiene dos días que no ha ido a la escuela, lo llevé con el médico, le dio una infección porque se aguantó y no pudo ir al baño”, señalo una madre de familia que pidió la intervención de la Comisión de Derechos Humanos del Estado de Morelos (CDHEM).
Además señalan que existen actos de discriminación y castigos excesivos, sin que exista una posibilidad de solución, pues los maestros y la directora reaccionan molestos cuando se les pide que pongan un alto a esos abusos.
“Que los padres estén atentos a sus hijos porque, también los maestros deben dejarlos hablar a sus casas cuando se sientan enfermos para que vengan sus padres en caso de que los maestros no puedan atenderlos. Los castigan exageradamente, por no asistir al desfile a mi hijo lo sancionan con tres días de suspensión”, agrega otra madre de familia que también pidió no dar a conocer su identidad.
Los padres dijeron estar preocupados porque en el interior de la telesecundaria se han registrado casos de acoso escolar, sin que los directivos hagan algo para evitar que los estudiantes salgan heridos. Agregan que esta situación se da porque la directora del plantel casi no asiste, lo que aumenta la anarquía.
Los padres de familia advirtieron que de no recibir una respuesta de parte de las autoridades del Instituto de Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM), tomaran la escuela para denunciar abiertamente dichas irregularidades y abusos.
