Integrantes del Movimiento Magisterial de Bases (MMB) y de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) rechazaron los procesos de evaluación a profesores, al destacar que ellos sabían que se trataba de "una burla" la supuesta suspensión de esta medida, que el gobierno federal anunció sólo mientras pasaba la jornada electoral con la intención de "engañar" a los maestros.

Por su lado, la secretaria de Educación en el estado, Beatriz Ramírez Velázquez, señaló que incluso en Morelos, jamás se detuvieron los trabajos de logística para las evaluaciones docentes. 

La funcionaria estatal celebró que el secretario de Educación Pública, Emilio Chuayfette Chemor, anunciara el lunes que se reanudaron todas las evaluaciones, ya que se habían detenido por cuestiones básicamente técnicas. 

La secretaria comentó que se continuó con la logística para cumplir con los plazos estipulados en las convocatorias emitidas desde marzo pasado, por el Instituto Nacional de Evaluación para la Educación (INEE), en cumplimiento con la Ley del Servicio Profesional Docente. 

Ramírez Velázquez refirió que uno de los aspectos en la preparación es contar con tantas computadoras como el número de personas a evaluar. Por ello se solicitó a universidades –públicas y privadas– sus centros de cómputo, ya que además se requiere de capacidad o soporte técnico para que durante los días de la evaluación no haya problemas de conectividad y otros aspectos técnicos. De tal manera que consideró que sí existen las condiciones para cumplir con los calendarios ya referidos y que han sido confirmados por la SEP.

La secretaria informó que en el reporte más reciente, se tiene un registro de solicitudes para las evaluaciones de promoción a funciones directivas y asesores técnicos pedagógicos, de poco más de mil 100 aspirantes.

En lo que toca a la evaluación diagnóstica para la permanencia (es decir, a los maestros que ingresaron en el ciclo escolar pasado), hay alrededor de 600 docentes que serán evaluados en las fechas ya establecidas en las convocatorias. Esto significa que primero serán evaluados los mentores de más reciente ingreso al servicio docente. 

En total calculó que habrá cuando menos cuatro mil 700 maestros a evaluar este año; por lo tanto, sí se requiere de espacios y condiciones de soporte técnico adecuado. Pero insistió en que hasta ahora llevan un buen avance en la logística y tampoco han tenido problemas para que los solicitantes se registren en la página de internet. 

De nueva cuenta, la funcionaria rechazó que la evaluación tenga como fin el despido masivo de profesores, al insistir en que la legislación habla del desempeño, "que da elementos para la mejora. Eso quiere decir que nosotros tenemos que trabajar para la mejora y aquel maestro que quiera aspirar a una plaza directiva, deberá prepararse y, de la misma manera, la norma dice que para los maestros que ya están en servicio –que en este caso son los que ingresaron en el ciclo anterior– serán evaluados y, según los resultados, se aplicarán una segunda y una tercera evaluación. Nosotros creemos que es para mejorar, para la calidad de los docentes y tener elementos de mayor desempeño de los docentes". 

Hasta la fecha –subrayó– no se tiene la información por parte del INEE sobre los criterios de la evaluación de la permanencia para los docentes que ya están en servicio desde hace varios años. La convocatoria establece los calendarios de aquellas pruebas que se aplicarán en este año. 

Cuestionada sobre lo que ocurrirá si un maestro no pasa las tres evaluaciones, la secretaria indicó que "la ley es muy clara en cuanto a que en esos casos, los profesores serían reubicados en otras funciones. No se trata de que habrá tres evaluaciones y se acaba; ellos saben, los maestros, que no es así". 

Insistió en que no se ha definido con toda certeza cuántas plazas nuevas serán sometidas a concurso de oposición, para el ingreso al servicio profesional docente.

Maestros de la disidencia refrendan llamado a no acudir a evaluaciones

Representantes del MMB y de la CNTE refrendaron su rechazo a la evaluación a profesores, luego de que el titular de la Secretaría de Educación Pública, Emilio Chuayfette Chemor, dio a conocer, el lunes, que se reanudan los procesos que habían sido "suspendidos indefinidamente" y llamaron al magisterio a no presentarse a las pruebas.  

"Como lo advertimos, esto sólo fue una burla para hacer creer que se cancelaba la evaluación para que los maestros fueran a votar y que lo hicieran por el partido en el poder", aseveró el vocero Alejandro Trujillo González, quien apuntó que por ello seguirán con las demandas de amparo en contra de la evaluación que se interpusieron aquí, como en el resto del país. 

"Ya pasada la farsa electoral, vemos que el pueblo respondió de manera digna de acuerdo a las circunstancias. Vemos cómo en el plano nacional muchos intentaron boicotear las elecciones, se abstuvieron o anularon su voto", expresó al considerar que sí hubo resonancia a la línea que sigue la CNTE en varias entidades del país. 

Hizo notar que las propias declaraciones del secretario de Educación Pública, en cuanto a que aquellos que no se presenten a la evaluación no tendrán plaza, “deja ver que sí es una política punitiva, que busca despedir a todos los maestros que no pasen sus evaluaciones, las cuales aplicarán con sus propios criterios, bajo condiciones que no son ni claras ni justificadas, sino para despedir a miles de maestros".

Trujillo González aseguró que con el amparo, el docente podrá dejar de acudir a la evaluación, porque jurídicamente están en proceso. Rechazó las declaraciones del director del Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM), Fernando Pacheco Godínez, en cuanto a que sólo hay tres demandas. 

Por otra parte, demandaron la liberación del líder de la CNTE en Puebla, Miguel Guerra Castillo, quien fue detenido el lunes al salir de una conferencia de prensa, "como una medida represora por sus movilizaciones contra la reforma educativa". 

Por último anunciaron una marcha para el próximo 11 de junio a las 5 de la tarde de El Calvario al zócalo de Cuernavaca, como parte de las movilizaciones contra la multicitada reforma educativa.